Учебная неделя для учащихся МБОУ «Комсомольская СОШ №2» началась с поднятия флагов, исполнения гимнов РФ и ЧР. Затем продолжилось внеурочное занятия «Разговоры о важном. День российской науки».

С учащимися 5-7 классов поговорили о Дне науки, празднике, который отмечается в нашей стране 8 февраля, начиная с 1999 года. Десятилетие 2022–2031 гг. в России объявлено Десятилетием науки и технологий. Благодаря интерактивному заданию школьники узнали, как появилась идея создания вертолета, застежки-липучки, что послужило прообразом Останкинской телебашни. Им расскажут о спиральной башне «Эволюция» в Москве. Это закрученный вокруг собственной оси 246-метровый небоскреб. Фасады и геометрия башни «Эволюция» спроектированы по образу молекулы ДНК.
     Из видеоролика ребята узнали о значимости деятельности ученых и развития науки. С ними также побеседовали о ежедневном труде любого ученого. Так, Юрий Оганесян, доктор физико-математических наук, профессор, академик Российской академии наук (РАН), всю жизнь посвятил изучению ядерной физики.
     В начале занятия со школьниками 8-9 классов обсудили открытия наших ученых, которые потрясли мир. Ученикам напомнили, что благодаря русским ученым появилось радио, телевидение, искусственный спутник, цветная фотография, электродвигатель, телеграф, лампа накаливания, парашют, вертолет, лазер, искусственное сердце, наркоз и т. д. Современная российская наука не стоит на месте – за последние десятилетия российские ученые сделали целый ряд открытий мирового уровня.
Учащиеся также узнали о важности исследования Марса, о работе атомных станций, о том, как возникали науки и как они связаны между собой.
     Старшеклассникам 10-11 классов напомнили, что российские ученые во многом определили то, что сейчас происходит в радио- и телевещании, авиации, космической отрасли, изучении Арктики и Антарктики, в фундаментальных областях мировой экономики, физики, химии и т. д.
Современная наука не стоит на месте и дает возможность человечеству осуществить очень давние мечты. За последние десятилетия российские ученые сделали целый ряд открытий мирового уровня. продемонстрируют видеосюжеты, каждый поделен на две части, между частями пройдет обсуждение.
     Обучающиеся пришли к выводу, что природный газ и нефть – это возобновляемые и неиссякаемые природные ресурсы.
Ребятам рассказали, что самые прорывные открытия, технологии будущего рождаются на стыке таких наук, как физика, химия, биология, астрология, математика и др. Ребята познакомились с наиболее интересными междисциплинарными научными направлениями.