Отчёт о результатах самообследования образовательного учреждения за 2022 год
| Рассмотрено на общем собрании трудового коллектива «Комсомольская СОШ №2» Протокол № 9 от 30.12.2022 г. | Утверждаю Директор МБОУ «Комсомольская СОШ №2» ___________Е.Н. Савельев |
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
за 2022 год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2»
Комсомольского района Чувашской Республики
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1. Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2» Комсомольского района Чувашской Республики |
| Тип общеобразовательное учреждение |
| Вид ОУ средняя общеобразовательная школа |
1.2. Юридический адрес:
| 429140, Чувашская Республика, Комсомольский район, с. Комсомольское, ул. Шолохова, д.40 |
1.3. Фактический адрес:
| 429140, Чувашская Республика, Комсомольский район, с. Комсомольское, ул. Шолохова, д.40 |
| Телефон | Факс | |
| 8 (83539) 5-10-38 | 8 (83539) 5-12-21 | komshool2@yandex.ru |
1.4. Учредители (название организации/ или Ф.И.О. физического лица, адрес, телефон)
| Администрация Комсомольского района Чувашской Республики |
| 429140, Чувашская Республика, Комсомольский р-н, с. Комсомольское, ул. Заводская, д.57 |
| 5-12-05 |
1.5. Директор образовательного учреждения (Ф.И.О. полностью)
| Савельев Евгений Николаевич, директор школы |
1.6. Заместители директора ОУ по направлениям (Ф.И.О. полностью)
| Долгова Тамара Владимировна, заместитель директора по УВР, Почетный работник общего образования РФ |
| Абрамова Людмила Порфирьевна, заместитель директора по ВР |
| Антонов Николай Витальевич, заместитель директора по АХР |
1.7. Имеющиеся лицензии на образовательную деятельность в т.ч предшествующие:
| Реализуемые образовательные программы | Серия, № | Дата выдачи | Срок окончания действия |
| Дошкольное образование | РО №032790 | 25.02.2019 | Бессрочно |
| Начальное общее образование | РО №032790 | 05.02.2016 | Бессрочно |
| Основное общее образование | РО №032790 | 05.02.2016 | Бессрочно |
| Среднее общее образование | РО №032790 | 05.02.2016 | Бессрочно |
| Дополнительное образование | РО №032790 | 25.02.2019 | Бессрочно |
1.8. Свидетельство об аккредитации
| Серия, № | Дата выдачи | Срок окончания действия |
| АА 142264 АА 142442 | 02.07.2003 02.07.2008 | 19.04.2025 |
| АА 142264 АА 142442 | 02.07.2003 02.07.2008 | 02.07.2013 |
| ЧУ №000143 | 14.12.2011 | 02.07.2013 |
| 21 А 010000186 | 20.04.2013 21.11.2016 | 19.04.2025 19.04.2025 |
| 21 А 010000804 | 20.04.2013 21.11.2016 | 19.04.2025 19.04.2025 |
1. 9. Устав ОУ
| Устав ОУ | Дата регистрации | Регистрационный номер | Утвержден |
| Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения "Комсомольская средняя общеобразовательная школа №2» Комсомольского района Чувашской Республики | 21 декабря 2015 г.
| №393
| Постановлением главы администрации Комсомольского района Чувашской Республики
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1. Контингент обучающихся и его структура
|
| l уровень | ll уровень | lll уровень | Всего по ОУ |
| Количество обучающихся | 202 | 278 | 51 | 531 |
| Общее количество классов | 8 | 12 | 3 | 23 |
| Количество общеобразовательных классов/ количество учащихся | 8/202 | 12/278 | 3/51 | 23/531 |
| Количество классов с углубленным изучением отдельных предметов/ количество учащихся | - | - | - | - |
| Количество классов с профильным обучением/ количество учащихся | - | - | 2/38 | 2/38 |
| Количество классов компенсирующего обучения/ количество учащихся | - | - | - | - |
2.2 Структура классов (статус класса)
| Уровень обучения | Структура классов |
| Дошкольное образование |
|
| Начальное общее образование | 1а,1б,2а,2б,3а,3б,4а,4б -общеобразовательные |
| Основное общее образование | 5а,5б,5к,6а,6б,6к,7а,7к,,8а,8к,9а,9к–общеобразовательные |
| Среднее общее образование | 10а,10к,11а —естественно- научное профильное обучение |
2.3. Профили обучения (отмечаются имеющиеся в образовательном учреждении профили)
| Кол-во классов(групп)естественно-научного профиля/учащихся | 2/38 |
2.4. Временные характеристики образовательного процесса:
|
| I уровень | II уровень | III уровень |
| Продолжительность учебной недели (5 дней) | (5 дней) | (5 дней) | (5 дней) |
| Продолжительность уроков (35-40 мин.) | 35 мин.-1 кл. 40 мин.- 1 кл. 40 мин.-1-4 кл. | 40 мин. | 40 мин. |
| Продолжительность перерывов минимальная (мин.) Максимальная (мин.) | 10 мин. 20 мин. | 10 мин. 20 мин. | 10 мин. 20 мин. |
2.5. Альтернативные формы освоения образовательных программ
| Кол-во уч-ся, осваивающих образовательные программы в формах: | l уровень | l l уровень | l l l уровень | Всего по ОО |
| семейного образования | - | - | - | - |
| экстерната | - | - | - | - |
| Индивидуальное обучение на дому | 9 | 2 | - | 11 |
| Дистанционного образования | - | - | - | - |
| Другие (указать) | - | - | - | - |
| Итого | 8 | 1 | - | 9 |
КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
3.1. Положительные результаты итоговой аттестации в течение трех последних лет
|
| 2020 г. % выпускников | 2021 г. % выпускников | 2022 г. % выпускников |
| I уровень | 100 | 100 | 100 |
| II уровень | 100 | 100 | 100 |
| III уровень | 100 | 100 | 100 |
| В целом по ОУ | 100 | 100 | 100 |
3.2. Доля учащихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»
| Ступени образования | Общеобразовательные классы | |||
| 2019 г. | 2020 г | 2021 г. | 2022 г. | |
| I уровень | 66,4% | 71% | 68,4% | 69% |
| II уровень | 57,6% | 59% | 53,8% | 56% |
| III уровень | 90,4 | 87,2% | 90% | 99% |
| В целом по ОО | 71,4% | 72,4% | 70,7% | 74,6% |
3 . 3. С ве де ни я о б у ч а с т и и в ы п у ск ни ко в 9 к л а с с о в в г о с у д а р с т в е н н о й и т о г о в о й а т т е с т а ц и и
| Предметы | 2019-2020 уч. год | 2020-2021 уч. год | 2021-2022 уч. год | |||
|
| Доля выпускников, принявших участие в аттестации по новой форме (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) | Доля выпускников, принявших участие в аттестации по новой форме (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) | Доля выпускников, принявших участие в аттестации по новой форме (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) |
| Математика | - | - | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Русский язык | - | - | 100 | 100 | 100 | 100 |
| География | - | - |
|
| 47,7 | 100 |
| История | - | - |
|
| 4,5 | 100 |
| Физика | - | - |
|
| 18,2 | 100 |
| Биология | - | - |
|
| 6,8 | 100 |
| Обществознание | - | - |
|
| 70,5 | 96,8 |
| Химия | - | - |
|
| 15,9 | 100 |
| Английский язык | - | - |
|
| 6,8 | 100 |
| Литература | - | - |
|
| 3,4 | 100 |
| Информатика | - | - |
|
| 15,9 | 100 |
3 . 4. С ве де ни я о б у ч а с т и и в ы п у с к н и к ов 11 к ла с с ов в Е Г Э
| Предметы | 2019-2020 уч. год | 2020-2021 уч. год | 2021-2022 уч. год | |||
|
| Доля выпускников, принявших участие в ЕГЭ (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) | Доля выпускников, принявших участие в ЕГЭ (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) | Доля выпускников, принявших участие в ЕГЭ (%) | Доля выпускников положительно справившихся (% от принявших участие) |
| Математика | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Русский язык | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| География | - | - | - | - | - | - |
| История | 7,7 | 100 | 22,2 | 100 | 25 | 100 |
| Физика | 34,6 | 100 | 14,8 | 100 | 15 | 100 |
| Биология | 27 | 100 | 48 | 100 | 40 | 100 |
| Обществознание | 38,5 | 90 | 59,3 | 93,8 | 40 | 100 |
| Химия | 23,1 | 50 | 29,6 | 75 | 35 | 100 |
| Английский язык | - | - | 3,7 | 100 | - | - |
| Литература | 3,8 | 100 | - | - | - | - |
| Информатика | 3,8 | 100 | 7,4 | 100 | 5 | 100 |
3.5 Сведения о выпускниках – медалистах
| 2019-2020 уч.год | 2020-2021 уч.год | 2021-2022 уч.год | |||
| Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % |
| 2 | 8,7 | 6 | 22,2 | 7 | 35 |
3 . 6 . К о л и ч е ст в о у ча щ и х с я о б р а з о в а т е л ь н о г о у ч р е ж д е н и я з а н я в ш их п р и з о в ы е ( 1 - 3 ) м е с т а н а р а й о н н ы х п р е д м е т н ы х о л и м п и а да х ( в т е ч е н ие т р е х п о с л е д н их л е т )
| 2019- 2020 г . г . | 2020-2021 г . г . | 2021- 2022 |
| 48 | 33 | 53 |
3 . 7 . К о л и ч е ст в о у ч - ся о б р а з о в ате л ь н о г о у ч ре ж де н и я з а н я в ш и х при з овые ( 1 - 3) мес т а н а ре с п у б л и к а н с к и х , ре г и о н аль н ых п ре д м е т н ы х о ли м п и а д а х ( в т еч е н и е т р е х п о с л е д н и х л е т )
| 2019-2020 | 2020-2021 | 2021-2022 |
| 1 | - | - |
3.8. Количеств
о учащихся, ставших лауреатами, призерами различных предметных конкурсных форм (научно-практические конференции, турниры и т.д.) за последние 3 года (областной, федеральный уровень)
| 2019-2020 учебный год | |||
| Конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» | международный | 51 | Победитель-2 |
| Научно–практическая конференция школьников «Наука. Творчество. Развитие» | районный | 10 | Победитель-3 Призеры-4 |
| «Русский медвежонок – языкознание для всех» | международный | 106 | Победитель-19 |
| «Британский бульдог» | международный | 74 | Победитель-2 Призер-10 |
| «Чувашская ласточка» | республиканский | 63 | Победитель-2 |
| Конкурс чтецов «Живая классика» | районный | 7 | Победитель-6 |
| Международный игровой конкурс по литературе «ПЕГАС» | международный | 30 | Победитель-5
|
| Конкурс «КиТ» | международный | 148 | Победитель-2 |
| Всероссийская игра «Инфознайка» | всероссийский | 45 | Победитель-6 |
| Международная игра «Астра» | международный | 95 | Победитель-14 Призер-25 |
| Игра-конкурс «Кенгуру» | международный | 125 | Победитель-3 |
| Конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» | международный | 104 | 1место-11 |
| 2020-2021 учебный год | |||
| Конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» | международный | 56 | Победитель-5 |
| Научно–практическая конференция школьников «Наука. Творчество.Развитие» | районный | 12 | Победитель-3 Призеры-5 |
| «Русский медвежонок – языкознание для всех» | международный | 112 | Победитель-21 |
| «Британский бульдог» | международный | 82 | Победитель-4 Призер-13 |
| «Чувашская ласточка» | республиканский | 60 | Победитель-3 |
| Конкурс чтецов «Живая классика» | районный | 8 | Победитель-5 |
| Международный игровой конкурс по Литературе «ПЕГАС» | международный | 42 | Победитель-7 |
| Конкурс «КиТ» | международный | 122 | Победитель-5 |
| Международная игра «Астра» | международный | 102 | Победитель-11 Призер-21 |
| Игра-конкурс «Кенгуру» | международный | 128 | Победитель-4 |
| 2021-2022 учебный год | |||
| Конкурс по истории мировой культуры «Золотое руно» | международный | 58 | Победитель-4 |
| Научно–практическая конференция школьников «Наука. Творчество.Развитие» | районный | 13 | Победитель-5 Призеры-3 |
| «Русский медвежонок – языкознание для всех» | международный | 126 | Победитель-21 |
| «Британский бульдог» | международный | 84 | Победитель-3 Призер-11 |
| «Чувашская ласточка» | республиканский | 61 | Победитель-4 |
| Конкурс чтецов «Живая классика» | районный | 7 | Победитель-6 |
| Конкурс чтецов «Живая классика» | республиканский | 2 | Призеры -2 |
| Международный игровой конкурс по литературе «ПЕГАС» | международный | 52 | Победитель-12 |
| Конкурс «КиТ» | международный | 161 | Победитель-3 |
| Международная игра «Астра» | международный | 105 | Победитель-19 Призер-24 |
| Игра-конкурс «Кенгуру» | международный | 132 | Победитель-9 |
К А ДР О В ОЕ О Б Е С П Е Ч Е НИ Е О Б Р А З О В А Т ЕЛ Ь НО Г О П Р О ЦЕС С А
4.1. Качественные характеристики педагогических кадров
| Общая укомплектованность штатов педагогическими работниками (%) | ||
|
| Кол-во | % |
| Педагогические работники с высшим педагогическим образованием | 31 | 94,3 |
| Педагогические работники, прошедшие курсы повышения квалификации за последние 5 лет | 35 | 100 |
| Педагогические работники, аттестованные на квалификационные категории (всего) В том числе: |
|
|
| Высшая категория | 22 | 62,8 |
| Первая категория | 8 | 22,8 |
4.2. Обеспеченность специалистами
|
| Кол-во |
| Логопед | 1 |
| Психолог | 1 |
| Социальный педагог | 1 |
| Дефектолог | 1 |
| Другое (указать) | - |
И Н Ф О Р М А Ц ИОНН О - Т Е Х НИ Ч ЕСК О Е ОСН А Щ Е Н ИЕ
| Обеспеченность учащихся учебной литературой | 100% |
| Количество компьютеров, применяемых в учебном процессе | 51 |
| Количество учащихся на 1 компьютер, применяемый в учебном процессе | 9,5 |
| Наличие медиатеки (есть/нет) | Есть |
| Возможность пользования сетью Интернет учащимися (да/нет) | Да |
| Доля учителей, прошедших курсы компьютерной грамотности | 100% |
| Доля учителей, применяющих ИКТ в учебном процессе | 100% |
| Количество АРМ (автоматизированное рабочее место) учителя | 24 |
| Кол-во компьютеров, применяемых в управлении | 5 |
| Наличие АРМ (автоматизированное рабочее место) администратора | - |
| Возможность пользования сетью Интернет педагогами (да/нет) | Да |
| Наличие сайта (да/нет) | Да |
| Создание условий для обеспечения учащихся питанием (да/нет) | Да |
| Обеспеченность учащихся медицинским обслуживанием (да/нет) | Да |
5.1. Наличие оснащенных специализированных кабинетов
|
| Кол-во |
| Кабинет математики | 2 |
| Кабинет химии | 1 |
| Кабинет биологии | 1 |
| Кабинет географии | 1 |
| Кабинет информатики | 1 |
| Кабинет русского языка и литературы | 2 |
| Кабинет истории | 1 |
| Кабинет ОБЖ | 1 |
| 1 | |
| Спортивный зал | 1 |
| Зал для занятий хореографии | 1 |
| Кабинет английского языка | 1 |
| Кабинет чувашского языка | 8 |
| ИТОГО | 23 |